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那些被老师抓过早恋的情侣,后来都怎么样了?

The following article is from Vista看天下 Author 指听




作者 | 指听

来源 | Vista看天下(ID:vistaweek

编辑 | 永日




最近,“05后公布恋情的方式”之野,惊掉了不少大龄青年的下巴。


他们不仅要在QQ空间里公开写下告白词,还要at出另一位当事人,在自己的整个好友圈子里宣示主权。



要知道,如今的QQ空间可不比当年,是学生们自娱自乐的自留地。05后的QQ好友中可能包括家里亲戚、班主任和各科老师。


也就是说,05后在QQ空间公布恋情的规模,不亚于90后在星期一的升国旗仪式上公开朗诵情书。


新一代的恋爱,来的快去的也快


在惊讶于“现在的小孩实在是太敢了”之余,不少人也不禁感慨:


我们当年要是有这样的胆量,学校还何必想出那么多奇怪的招数,来抓学生“早恋”啊!



学校抓早恋的操作,野到你不敢想象

在很多人的记忆里,提起到“抓早恋”这个词,脑子里马上会浮现这样的画面:


在月黑风高的小树林里,在夜深人静的操场上,无数老师猫着腰转来转去。当他们拿起高功率手电筒,照向校园角落里勾肩搭背的小情侣时,明明是个人民教师,却硬生生找到了一种狱警巡逻的感觉。



然而,对于十几岁的少男少女来说,这样的“威慑”不仅不会让他们停止恋爱的脚步,反而会激起更大的热情。


因此不论教导主任的巡逻有多么任劳任怨,学生群体之间却总是流传着某个神秘的“约会圣地”,就如同宫崎骏动画里只有小孩子才能看见的龙猫;



而就算班主任刻意把“交往过密”的学生座位调成对角线,也拦不住全班同学都帮忙传递的小纸条,以及躲在课桌下发送的短信。


有人回忆起高中时的一次搞笑经历:有校长为了杜绝在教室吃零食的行为,特地查了所有班级的监控。结果只抓到3个吃东西的,却抓到了三十几对情侣。


在与学生斗智斗勇中,学校逐渐悟出一个道理:抓早恋这件事不能只靠老师的体力死磕,更要出其不意。


于是各种让学生们叫苦连天的招数就这样诞生了。


有的小情侣想趁晚自习间隙去学校的角落散散步,结果发现整个操场被探照灯晃的亮如白昼,大有一副“你尽管牵手,不开除你算我我输”的架势。



有些学校的方法更加简单粗暴,把食堂分成了“男生就餐区”和“女生就餐区”,彻底杜绝校园情侣们共进午餐的可能性。



即使是看起来略为传统的操场抓人,现在也变成了“窗口遥控指挥+流动抓捕”的双线操作,隐蔽性和复杂性堪比地道战,让很多警惕性不够的同学防不胜防。



动不动还要带上四五个老师进行蹲点排查,结果不仅能抓到放学后难舍难分的情侣,有时还会有意外发现。



当然,以上操作还属于传统的“围追堵截”。而真正的高手早已经摸准了学生们的逆反心理,实现了“化堵为疏”的曲线救国。


比如在班级守则里写上“找对象以本班同学优先”,还要先得到班主任的同意。不仅彻底把不受控的秘密恋情转化为班级内部公开的“革命友谊”,还能赢得班上同学一句“开明”的称赞。



还有的教导主任表面看上去是个不苟言笑的中年男子,私下里却特别爱看偶像剧,还把编剧制造误会的技巧学得炉火纯青。


比如在公示早恋情侣的时候故意把名字打乱,在本来铁板一块的学生情侣之间制造微妙的“隔阂”。



还有的干脆亲自上阵,专门扮演剧中专门破坏别人感情的恶毒女二。小朋友们还没有品尝到爱情的甜蜜,就被逼着提前领略到了人性的复杂和承诺的脆弱。



现在回忆起学校为了抓早恋出的各种“绝招”,很多人的心情往往会有点复杂。


一方面,在“早恋影响学习”的观念深入人心的年代,老师的做法确实一定程度上是出于好意;


但另一方面,也有至今还是“母胎单身”的人感慨:要不是当年学校查的严,我也差点拥有甜甜的恋爱啊!



正因如此,一些学校在保证成绩的基础上,对“早恋”睁一只眼闭一只眼的做法才会颇受好评。


比如有的学校推出了“爱情续费卡”,被抓的情侣要通过完成学习任务给自己的爱情“续费”,获得在老师的眼皮子底下恋爱的资格。



这让人脑海里不禁浮现出这样一幅画面——宛如“商业鬼才”的教导主任站在校门口,对被发现的小情侣们热情地推销:“亲,谈恋爱吗?续费卡买一送一哦!”


“为了抓个早恋,我可真是太拼了”

不过,在学生抱怨教导主任无处不在的同时,教导主任本人可能也对“棒打鸳鸯”这件事感到压力山大。


那些只顾着在课桌底下你侬我侬的小情侣们,根本想不到老师们为了揪出班里的爱情鸟,能忍辱负重到什么程度。


背负了“抓早恋”KPI,他们不仅白天要维护纪律,晚自习的间隙还要承担巡逻的任务。


而最开心的事情,莫过于“拔起萝卜带出泥”——抓到一对特别爱八卦的小情侣,全班的地下恋情就全都浮出水面了。



更重要的是,对于抓早恋来说,教导主任的“敌人”不只是眼前的小情侣——学生们无论私下里关系如何,面对老师永远是“同仇敌忾”,而校园里所有的学生,都是需要“防范”的对象。


于是长久以来,教导主任个个都练就一身堪比特工的“隐蔽技能”。



有的老师会穿上校服,躲在放学的人流之中。甚至还会找女同事跟自己扮演情侣,以达到彻底麻痹“敌人”,保证关键时刻能够“一击即中”。


还有的练就了熟稔的爬树技巧,结果因为监视学生过于专注,结果不小心从树上掉下来摔到骨折。



这个真的有点惨了。


有位男老师为了防止暴露,还特意拜托自己的老婆下班后去跟踪小情侣,等发现实锤后发短信通知,他再迅速赶到“抓现行”。


夫妻俩“分工作战”一度拆散了班里不少对情侣,直到有一天在跟踪一名男生的时候,他们发现男生的女朋友正是自己的女儿……



当然,抓早恋这件事从来都不是单兵作战。每一位出“外勤”的教导主任的背后,都有一个心细如发、任劳任怨的班主任。


是他们,每天坚持从教室的后门关注学生们的一言一行。从包装精美的情书,到暗搓搓的情侣挂件,男孩女孩之间的每一次互动不仅逃不过他们的眼睛,还会被当作语文课本一样仔细解读。



也是他们,不惜化身清洁工,翻遍学校里的每一个垃圾桶,从一堆已经被撕碎的纸条中仔细拼凑充满爱意的话语,就是为了把爱情的小火苗扼杀在摇篮之中。



跟其他老师比起来,他们的工作注定更加“丰富多彩”。毕竟在抓早恋的过程中,常常因为意外情况闹出各种乌龙。


有的时候会看走眼,因为天太黑,在后面跟了一路才发现错把短发女生认成了男孩子。



无意中听到男同学讨论“陶华碧”,还以为是某个外校女生。找来了家长才发现,这个神秘的女朋友其实是印在辣椒油玻璃罐子上的“国民女神”。



最令人哭笑不得的是,有的男孩子被抓现行后掉头就跑,剩下受到爱情“重击”的小女生。就算平时再怎么严肃的教导主任,此刻也要化身温柔的心理老师,对女孩子进行爱情辅导。



不过话说回来,身为“早恋”打击者的教导主任和班主任,永远避免不了成为学生心中“讨厌的老古板”。

毕竟,对异性产生好感实在是青春期的正常现象,学校一味制止不仅显得小题大做,也影响到了男女生之间的正常交往。

更何况,众所周知——“早恋影响学习”是个伪命题,失恋才是成绩下降的罪魁祸首啊!

而如今,“恋爱没有早晚”的理念正逐渐深入人心,越来越多的家长开始重视对孩子的恋爱观、异性观的正确引导。

尽管很多学校对于学生恋爱这件事依然秉持着坚决扼杀的态度,但越来越多经历过懵懂青春期的教育工作者们也开始思考:花费这么大的精力去抓“早恋”,真的有什么必要吗?

“我们班主任,比我还八卦”

学校为了阻止在校学生谈恋爱所祭出的种种招数表明——尽管现在的青春剧里,我们能看到或朦胧甜蜜或令人唏嘘的种种校园爱情,但是在现实中,“早恋”终究还是不能拿到明面上的一件事。



此前,日本一档小学生“天台告白”的节目曾在国内互联网刷屏。


有男孩子一口气喊出9个“好喜欢你”表达对心仪女孩的爱慕;有小姑娘决定放弃喜欢有女朋友的男生,在天台请男生“为自己未来的爱情加油”。



不论是男孩子还是女孩子,即使表白被拒绝也会忍住眼泪说一句“谢谢”。

国内网友们的感动不仅来自于学生年少真挚的情感,更来自于校长和老师都鼓励学生“有感情就应该当面去传达”的校园氛围。


我们都太熟悉自己在学生时代谈恋爱时,是如何想法设法躲开老师的眼睛。对于节目中表白失败后还被妈妈安慰“以后要好好当朋友哦”这样的情节,简直是让我们难以想象的。


表白失败的小男孩当众哭泣。

造成这种差异的最重要原因除了对”早恋“的固有偏见,更重要的是,在应试教育带来的压力下,教育环节的各方都秉持着“一切都要为成绩让路”的观念。

于是,当国内版的告白节目上映后,日版里那些青少年的怦然心动,也就理所当然变成了孩子们对家长教育方式的吐槽。


好不容易有个女孩说要表白,搞得台下一片激动,结果她大喊出的名字确是“李白”。


不过好在,随着一代又一代经历过学生时代懵懂心动的人长大成为老师、父母,那些曾经被认为是“不务正业”的校园恋情,正在逐渐成为两代人之间心照不宣的秘密。

年轻老师无意发现自己班上有了小情侣,简直比自己脱单还激动。不仅要在办公室里传八卦,在公开场合还要时刻防止自己说漏嘴,影响了恋爱当事人的进展。


应校领导要求去蹲点“抓早恋”的时候,老师们与其说是真心实意地阻止学生恋爱,不如说是想趁机过上一把007的瘾。


可以看出,越来越多的教育工作者,对校园恋爱开始抱有一种更加正面的态度。

不仅觉得学校曾经将恋爱视作大敌的架势有些滑稽可笑,甚至还愿意主动充当学生们恋爱的倾听者和鼓励者。


毕竟,学生时代的恋爱虽然公认的成功率低,但却绝对不应该是可耻的事情。除了那些长大后的自己会心一笑的甜蜜瞬间,它更是青少年学习如何与异性相处、如何看待爱情与家庭的过程。

也希望有一天,我们学校里的年轻人在跟喜欢的人表白成功后,都能谈一次被家长和学校鼓励和善待的恋爱。

最后,你印象中的老师都是如何对待学生恋爱的?欢迎在留言区留下你的故事。

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